请问视光后学，怎么说服顾客相信戴眼镜可以保持视力

视光后学 · 发表于 2012-9-19 11:50

你真的说过啊……
niuniu9-18 00:3592#
1.0视力的学生配上100度眼镜看到2.0，一直常戴，不出三个月裸眼绝对没有1.0
手机上不太好复制

niuniu · 发表于 2012-9-19 13:12

1.0是近视眼吗？你可以征集志愿者做实验，这就是我对足矫效果的怀疑

视光后学 · 发表于 2012-9-19 13:38

我也没说1.0是不是近视眼，我甚至都没想过，而是你突然冒出一句说裸眼1.0的戴镜2.0，三个月后肯定裸眼没有1.0。算了，我们都是非专业人士。我是您眼中的老花患者，您是我心中的太极宗师

niuniu · 发表于 2012-9-19 14:42

1.0在目前医学定义下不算近视眼，但是很多人你给近视度数，他能提到1.5,2.0，这就是所谓黄斑区的足矫了，相信你有听过小孩视力正常好玩拿同学近视镜戴觉得更加清晰，最后近视不得不戴的。

陈大 · 发表于 2012-9-19 15:06

回复 14# niuniu

这个定义应该是错，只是现在很多人认为视力达到1.0,可以考虑不配镜来再提高视图。近视不近视应该是按照外物在眼睛视网膜上的成像位置而定的，并非以视力达到多少来定的。

niuniu · 发表于 2012-9-19 18:01

本帖最后由 niuniu 于 2012-9-19 18:02 编辑

那还指视力表干嘛呀，直接查按照外物在眼睛成像位置定下来就行了，这样配没几个舒服的

飞鹰 · 发表于 2012-9-19 19:24

回复 12# niuniu

我的配镜软件记录足矫确实度数加深慢点，你拿50个学生试试就知道，这对于眼镜店不是什么难事3年就出结果

梦飞翔 · 发表于 2012-9-20 09:06

幸福來敲門 · 发表于 2012-9-21 10:34

楼主有双眼视力1.0的顾客，没事找事的去给自己配副100度的近视镜的啊

新视界710 · 发表于 2012-9-21 14:28

本帖最后由新视界710 于 2012-9-21 14:37 编辑

回复 14# niuniu

1.0在目前医学定义下不算近视眼，

近视眼的定义是什么？1.0你又凭什么说他是正视眼呢？要知道，目前以E表为检查依据的情况下，往往－0.75就还能勉强达到1.0的视力，你能说他不是近视吗？你说的医学定义怎么定义近视的？难道是用视力而非光学成像原理？
1.0应该为正常视力的起点。而去顶屈光不正应该以成像质量和成像位置为依据。另外一个判断方式就是与黄斑中心视力的对照。比方说，某人有1.5的黄斑中心视力视力。然而，裸眼情况下的视力只有1.0，我们只能说此人达到正常视力范围，但绝对不能说的是正视眼。既然不是正是眼，那就一定是近视、远视或散光的非正视状态啊。

相信你有听过小孩视力正常好玩拿同学近视镜戴觉得更加清晰，最后近视不得不戴的。

戴人家的眼镜清楚，不恰恰说明了此人有屈光不正吗？后面戴眼镜你认为是代同学眼镜导致的？那么我就要请问了，这个孩子代同学的眼镜是一直戴着的、还是戴着好玩儿了一把，还是怎么情况。你如何能够认定他后面戴眼镜就是代同学眼镜造成的呢？
事实上，很多孩子的家长发现孩子有近视了，通常抱着眼镜度数越戴越深的观点不该孩子配镜。导致不少孩子出带就在－3D以上，而且发展速度极快。那么我向请教楼主一个问题，孩子出现近视之前是不是戴着近视镜？他近视的原因是不是戴眼镜才出来的？很多孩子第一次配镜就大于－3D，请问他们发生近视和近视发展的原因与眼镜有何关系？是因为家里或学校有人戴眼镜引起的吗？难道近视也传染？如果说戴眼镜能带出近视，那么同理戴眼镜就能降低远视度数。要是这样地球上的远视眼用不了多久就会全部绝迹了。
呵呵，楼主，你说呢？

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