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老师号召大家去于小黑家参观。于小黑虽然家境贫寒,可他的学习成绩最好。老师说:“于小黑是异乡人的孩子,他家比谁家都穷,你们去他家看看。你们就知道该怎么努力学习了。” * }: o3 [4 x4 f
' N: J4 N% X% A+ e 每当老师这么说的时候,于小黑总是低下头,一张小脸又红又黑。
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几个同学却在悄悄扮着鬼脸,他们不爱听老师的话。老师总是用表扬于小黑来打击他们,用于小黑的贫穷来教育他们。
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没人去于小黑家参观,一个人都没有。谁都不愿意去。一个异乡人的破家,又穷又脏,去看什么?但同学们还是要给老师一点面子的,或者说,还是要给于小黑一点面子的。 4 o* x/ h4 B2 Q V7 H/ p( X
" a6 {; q8 V9 W0 q 同学A说:“小黑,咱俩换衣服穿吧,就穿一天,让我沾沾你的灵气。”
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同学B说:“小黑,把你的旧鞋子送给我吧,让我走上奋斗之路。”
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9 W5 l; H+ [0 O5 J" \5 ?5 f 同学C说:“小黑,我可以和你换书包吗?我的书包,一百多块钱呢!你的书包值多少钱呢?五块钱吧?” 6 Q( `$ }* u7 c/ m. {, b3 d5 w6 l S
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同学D说:“小黑,从你家给我带馍吃吧,我给你买面包吃。听说你娘蒸的手工馍很好吃。” " u! ~2 [; T O/ P5 B
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于小黑的脸,更红更黑了。
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于小黑没有满足任何一个同学的要求。贫穷就是贫穷,贫穷是不能送人的,也是不能和任何人交换的。于小黑知道,只有好好读书,将来考上大学,才能甩掉贫穷的帽子。他幻想:知识可以改变命运。
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于小黑更加死命读书了。
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Z2 M+ h& d1 g" @ 老师却不死心,老师还在动员大家去于小黑家参观。于小黑这个典型太好了,大难得了。美就在身边,我们缺少的是发现美的眼睛。老师一定要把于小黑这个典型发掘出来,让他成为照耀全班同学进步的灯塔。可是,没有人去于小黑家参现,这怎么办呢?老师想到了学生家长。对,就让家长们了解于小黑的事迹,让家长们去于小黑家参观。 # I: M _# G* Y5 y$ n# W. y
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老师召开了家长会。老师声情并茂地讲述了异乡人的孩子于小黑的故事,老师说:“一个异乡人的孩子,家境那么贫寒,可学习成绩却很拔尖,难道不值得我们学习吗?天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤!”
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家长们点着头,深有体会地点着头:老师说得太对了,现在的孩子,就是缺乏吃苦精神,就是需要清贫!梅花香自苦寒来,不吃苦中苦,怎做人上人?与其花钱送孩子去参加拓展训练,倒不如带孩子去于小黑家参观! 2 `( @' m, ^: U" c# V
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于是,家长们围住了于小黑,提出要去他家。
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$ w t* z% h! T5 D0 o! h7 s 家长A说:“小黑同学,你应该欢迎我们,我们是到你家学习的!”
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家长B说:“小黑同学,贫穷也是财富,我希望我的孩子能和你共同拥有这笔财富!”
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家长C说:“小黑同学,我真心希望我家孩子能和你成为最好的朋友,一帮一,一对红!”
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家长D说:“小黑同学,就算是有偿参观吧,付给你参观费,行不行?”
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于小黑低头不语,晶莹的泪珠在眼眶里打转转,于小黑很想大哭一场:痛痛快炔地大哭一场:
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; H5 J7 S; W! O! A 于小黑可以说“不”。 ) H$ l" ~' I5 s
* j: {% G9 T! u$ O 于小黑大声地说了“不”。
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于小黑不想让自己家的贫穷成为别人的反面教材+ w( g& n6 F" r$ A2 [
$ t* o$ \/ {8 i8 B 老师很遗憾。 3 }3 t( @$ M8 U+ m
! x7 ]3 h9 w. y# _4 e' _ 家长们很遗憾。 5 A$ f2 Q4 Z+ y
5 J! M7 p6 m& f) q" f$ v+ e, ~ 同学们却不遗憾。因为,同学们获得了解脱。于小黑不同意让他们去他家参观,不就是让每个同学都解脱了吗?不然的话,于小黑这个反面教材,会成为他们心中永远的阴影。 2 o5 p" u8 H' v3 [8 z6 J8 A
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同学A、同学B、同学C、同学D等人在一起商量,一定要消灭于小黑这个阴影。从明天起,给于小黑吃奶糖、吃冰淇淋、吃巧克力、吃火腿肠、吃肯德基鸡腿、吃炸薯条……先让他从嘴上变馋,再把他从学习上变懒,彻底将他“和平演变”。他们相信,要不了多久,于小黑就会和他们一样,天天花钱,完不成作业。
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可他们哪里想到,第二天,异乡人的孩子于小黑没来上课。听老师说,于小黑转学了。 |
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